ROTEIRO
PROPOSTA DO PROJETO
1.
Identificação
|
Nome do cursista
|
Michel Conche de Lima
|
|
Nome da Escola: E.M Profª Danda Nunes Local CAMPO GRANDE MS
|
|
|
Série: 6º ANO ( A, B e C)
Número de alunos: 90
|
|
|
Professores envolvidos:
Michel Conche de Lima
Silvia Lúcia
Mª Lúcia
|
|
|
|
|
2.
Problemática a ser estudada / Definição do Tema
|
MATEMÁTICA / TABUADA
|
3.
Justificativa
|
A TABUADA TEM SIDO
UM DESAFIO AOS ALUNOS E AOS PROFESSORES.
Aos alunos porque é
difícil decorar, aos professores porque não vêem outra maneira de ensinar ou
de fazer o aluno memorizá-la, até mesmo pesquisadores e estudiosos criticam a
maneira de ensinar a tabuada, ou seja, só decorando.
|
4.
Objetivo (s)
|
Desenvolvi esse
projeto com intuito de tornar um prazer o estudo da tabuada através de
músicas.
|
5.
Conteúdos
|
Língua portuguesa:
Partódias
Matemática: Tabuada
|
6.
Disciplinas envolvidas
|
Matemática e Língua
Portuguesa
|
7. Metodologia
/ Procedimentos / Cronograma
|
Primeiramente
falaremos da tabuada e farei a sugestão de criarmos paródias - quê serão
corrigidas pela professora de língua portuguesa- que envolverão a tabuada, em seguida
cantarão essas paródias e depois faremos uma votação para escolher os
melhores de cada tabuada, para depois gravarem o CD, praticamente durará o
ano todo, em Setembro gravaremos os CDs que serão tocados em quase todas as
aulas de matemática, até findar o ano.
|
8.
Recursos a serem utilizados (tecnológicos ou não)
|
Caixa de som,
microfone, aparelho de som , CDs
|
9.
Registro do processo
|
Nos planejamentos
de cada aula que trabalhei com o projeto
|
10.
Avaliação e Resultados esperados
|
Quase ao término do
ano, através de chamadas orais e até mesmo por resolução de
situações-problema as quais utilizarão a tabuada para que sejam resolvidas.
|
11.
Divulgação / Socialização do Projeto realizado
|
Em dezembro, quando
ocorrerá a divulgação de todos os projetos realizados na escola
|
12.
Referências Bibliográficas
|
|
Nenhum comentário:
Postar um comentário